Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 98882
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 14887
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 36493
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 38663
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 85686
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 67322
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 80097
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 101093
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23663
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27334
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20511
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 104703
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 8821
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 80249
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 120302
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 50235
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 85021
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 72498
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 99075
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 61122
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 66956
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 82953
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 82815
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 45363
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 79887
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 69066
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 120181
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 129332
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 80045
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 118066
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 72966
 
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