Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14345
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12773
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107494
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29384
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53082
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52745
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105002
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74648
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 94949
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123033
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28405
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32118
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25505
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130425
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15188
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100394
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142426
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59699
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105047
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88451
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 125543
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74529
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83371
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99624
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98290
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 52951
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 98427
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80152
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139155
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 169975
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93163
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 136956
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 81979
 
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