Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La science cognitive et les principes d'instruction de Rosenshine Form@PEx 9243
2 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 42309
3 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 31434
4 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 126335
5 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 65434
6 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 85171
7 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 87624
8 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 149707
9 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 90089
10 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 134554
11 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 173938
12 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 41051
13 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 43031
14 Barak Rosenshine Form@PEx 37424
15 Principles of Instruction Barak Rosenshine 178380
16 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 30361
17 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 147382
18 Systematic Instruction Barak Rosenshine 186822
19 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 80630
20 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 155098
21 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 129289
22 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 184771
23 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 109795
24 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 115155
25 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 138179
26 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 139977
27 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 71220
28 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 146108
29 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 103416
30 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 175846
31 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 212453
32 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 128564
33 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 161380
34 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 101696
 
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