Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 100084
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 16725
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 39059
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 40675
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 87401
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 68804
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 81257
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 102760
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 24072
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27755
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20925
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 107053
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 9349
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 81847
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 122285
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 51146
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 86634
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 73693
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 101008
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 62002
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 69114
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 84318
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 83693
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 46051
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 81412
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 69997
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 121819
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 133575
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 81207
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 120902
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 73990
 
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