Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14394
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12793
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107523
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29427
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53110
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52820
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105142
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74663
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95061
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123108
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28414
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32129
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25519
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130722
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15203
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100533
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142730
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59734
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105233
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88498
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 125769
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74611
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83418
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99709
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98422
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53039
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 98964
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80229
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139364
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 170530
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93291
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137201
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82043
 
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