Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


Filtrer par titres     Affichage # 
# Titre de l'article Auteur Clics
1 La science cognitive et les principes d'instruction de Rosenshine Form@PEx 94
2 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 39473
3 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 30515
4 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 125497
5 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 62908
6 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 82849
7 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 85079
8 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 145572
9 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 89409
10 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 131074
11 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 169602
12 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 40590
13 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 42604
14 Barak Rosenshine Form@PEx 36981
15 Principles of Instruction Barak Rosenshine 175142
16 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 29596
17 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 143681
18 Systematic Instruction Barak Rosenshine 183484
19 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 79419
20 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 151037
21 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 126232
22 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 179526
23 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 107256
24 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 112858
25 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 135237
26 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 136063
27 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 70131
28 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 142173
29 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 101772
30 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 173239
31 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 209330
32 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 126493
33 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 159807
34 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 100371
 
Une réalisation LSG Conseil.