Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 95637
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 13178
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 33403
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 36116
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 83885
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 64436
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 78159
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 98440
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23291
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26908
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20089
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 102506
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 7404
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 78451
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 118413
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 48666
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 84196
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 70755
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 96869
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 60425
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 66138
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 82238
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 81283
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 43908
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 75751
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 67342
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 118683
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 126599
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 78280
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 116070
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 71032
 
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