Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14437
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12802
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107533
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29454
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53126
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52831
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105188
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74677
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95078
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123215
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28422
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32137
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25523
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130833
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15213
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100554
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142760
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59744
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105257
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88517
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 125823
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74670
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83534
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99743
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98501
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53047
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 98990
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80268
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139389
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 170678
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93312
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137235
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82121
 
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