Enseignement efficace

Form@PEx



Entretien avec Clermont Gauthier Imprimer Envoyer
La recherche - Enseignement efficace
Écrit par Form@PEx   
Dimanche, 05 Novembre 2017 17:44

INAS UMONS

Propos recueillis par Marie Bocquillon et Arnaud Dehon
21.04.2016

Vidéo

--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -- --- --- --- --- --- ---  --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -- --- --- --- --- --- --

 

Partie 1 : Quelle approche de la réflexivité en formation des enseignants ?

 

 

Partie 2 : La vérification de la compréhension, une stratégie importante ?

 

 
Vidéo - Pleins feux sur la recherche Imprimer Envoyer
La recherche - Enseignement efficace
Écrit par Clermont Gauthier   
Lundi, 03 Novembre 2014 17:47

Clermont Gauthier

Pleins feux sur la recherche

29.10.2014

Vidéo

--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -- --- --- --- --- --- ---  --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -- --- --- --- --- --- ---


 
L'impact des bons enseignants sur les revenus futurs de leurs élèves Imprimer Envoyer
La recherche - Enseignement efficace
Écrit par Form@PEx   
Samedi, 26 Octobre 2013 18:02

Source : Atlantico

L'impact des bons enseignants sur les revenus futurs de leurs élèves

1,4 million de dollars, c'est la différence de revenus par classe qu'engendrerait la différence entre un bon et un mauvais professeur, selon des économistes américains. Multipliez cela par le nombre de classes que chaque enseignant dirige au cours d'une carrière et vous avez un impact économique de premier ordre directement lié à la qualité de l'enseignement.

 

Lire la suite...
 
La profession enseignante et la recherche Imprimer Envoyer
La recherche - Enseignement efficace
Écrit par Abdeljalil Akkari et Bernard Wentzel   
Mardi, 13 Novembre 2012 17:38

Abdeljalil Akkari et Bernard Wentzel

La profession enseignante et la recherche

Extrait de “L’enseignement comme profession ancrée dans la recherche : difficultés et perspectives”, Formation et pratiques d’enseignement en questions, n° 14, 2012, pp 47-59.

 

Enseignant

 

Un premier enjeu, inscrit dans une tradition anglo-saxonne et explicité dans les travaux sociologiques sur les professions, porte sur la légitimité, voire la crédibilité de l’enseignement en tant que profession. Plus précisément, sans ancrage dans la recherche, le processus de professionnalisation des enseignants demeure fragile et contesté.

Lire la suite...
 
Rencontre avec Clermont Gauthier Imprimer Envoyer
La recherche - Enseignement efficace
Écrit par Propos recueillis par. Anthony Cerqua   
Samedi, 01 Septembre 2012 00:00

Rencontre avec Clermont Gauthier

Propos recueillis par Anthony Cerqua

Formation et profession
09.2012

CRIFPE

Clermont Gauthier est professeur titulaire au Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval. Il est titulaire de la Chaire de recherche du Canada en étude de la formation à l’enseignement. Tout au long de sa carrière universitaire, il a publié, seul ou en collaboration, plus de 40 ouvrages et plus d’une centaine d’articles et de chapitres de livres, et il a présenté au-delà de 200 communications scientifiques nationales et internationales sur les fondements de l’éducation, les courants pédagogiques, les pratiques pédagogiques efficaces et la formation des enseignants.

Lire la suite...
 
<< Début < Précédent 1 2 3 4 Suivant > Fin >>

Page 1 sur 4
 
Une réalisation LSG Conseil.