Études

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Enseignement explicite et développement de compétences : antinomie ou nécessité ? Marie Bocquillon et autres 3000
2 Pour révolutionner la formation à l’enseignement : proposer des interventions fondées sur des données probantes Steve Bissonnette, Clermont Gauthier et Marie Bocquillon 5434
3 Le rôle du développement professionnel dans la mise en œuvre du modèle de la réponse à l’intervention Mario Richard 13905
4 Un modèle de réponse à l'intervention (Ràl) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP) Steve Bissonnette et autres 11578
5 What works best: 2020 update Form@PEx 12441
6 Use Explicit Instruction C. Hughes, P. Riccomini, and J. Morris 14903
7 Instruire ou étourdir les élèves ? - Réflexion critique sur l’idée qu’« il faut varier son enseignement » Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Marie Bocquillon 13866
8 Travaux produits à l'Université de Mons Form@PEx 27196
9 L'enseignement explicite une approche pédagogique efficace pour favoriser l'apprentissage des contenus et des comportements en classe et dans l'école Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Marie Bocquillon 13439
10 L’enseignement explicite : une stratégie d’enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d’apprentissage Jean Roger Alphonse et Raymond Leblanc 44382
11 Comment planifier l'organisation des apprentissages ? Clermont Gauthier 21968
12 Le développement professionnel efficace Form@PEx 41538
13 Efficacité de l'enseignement : l'exemple de l'enseignement explicite Céline Clément 34840
14 Les recherches sur l’enseignement efficace en bref Marie Bocquillon 36542
15 L'Enseignement Explicite dans les études et les rapports Form@PEx 65154
16 Principes de l'enseignement direct ou explicite Maryse Bianco 34342
17 Enseignement efficace en milieu universitaire ? Steve Bissonnette et Jacinthe Tardif 34696
18 L’enseignement explicite peut-il convenir au collégial ? Caroline Boucher et Germain Bouffard 20923
19 Sur les supposés effets négatifs des systèmes de renforcement Gerald E. Ledford, Barry Gerhart et Meiyu Fang 21923
20 L'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétences Gustave Tagne et Clermont Gauthier 53209
21 Discipline et gestion de classe Form@PEx 24293
22 Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves Pierre Collerette, Daniel Pelletier et Gilles Turcotte 29177
23 Exploring the Foundations of Explicit Instruction Anita L. Archer et Charles A. Hughes 29742
24 Les connaissances inflexibles : première étape vers l'expertise Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 57001
25 La pratique conduit à la perfection - mais seulement si vous pratiquez au-delà du point de perfection Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 43287
26 La pensée critique - Pourquoi est-elle si difficile à enseigner ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 59694
27 Comment gérer les classes difficiles ? Jean-Claude Richoz 21001
28 Demandez aux scientifiques cognitivistes : Est-ce que les apprenants visuels, auditifs, et kinesthésiques ont besoin d’un enseignement visuel, auditif et kinesthésique ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 22545
29 Stimuler la réussite par des messages de motivation Carol Dweck (trad. Françoise Appy) 22838
30 Passer du paradigme de l'enseignement au paradigme de l'apprentissage - Les effets néfastes d'un slogan ! Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 36683
31 La démarche d’enseignement explicite (IEN Bonneville) Form@PEx 38400
32 L’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques en milieu francophone minoritaire : tendances et défis Clermont Gauthier 31830
33 Note de synthèse : Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier 30707
34 Les trois phases du processus d'apprentissage Steve Bissonnette et Mario Richard 94464
35 Vers l’école de la réussite… Mario Richard, Steve Bissonnette, Clermont Gauthier 26941
36 Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés - Une revue de littérature Clermont Gauthier, M’hammed Mellouki, Denis Simard, Steve Bissonnette, Mario Richard 27970
37 Qualité de l'enseignement et qualité de l'éducation - Revue des résultats de recherche Clermont Gauthier et Martial Dembélé 52693
38 Écoles efficaces et réussite scolaire des élèves à risques - Un état de la recherche Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 27089
39 Pédagogies et écoles efficaces dans les pays développés et en développement - Une revue de littérature Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard, Francis Djibo 31160
40 Comment construire des compétences en classe ? Mario Richard et Steve Bissonnette 101874
41 Why Education Experts Resist Effective Practices Douglas Carnine 18185
42 Schéhérazade ou comment faire de l'effet en enseignant Clermont Gauthier et Stéphane Martineau 128446
43 Qu'est-ce qui aide l'élève à apprendre ? Margaret Wang, Geneva Haertel, Herbert Walberg 27284
 
 
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