Études

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Le rôle du développement professionnel dans la mise en œuvre du modèle de la réponse à l’intervention Mario Richard 5232
2 Un modèle de réponse à l'intervention (Ràl) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP) Steve Bissonnette et autres 5016
3 What works best: 2020 update Form@PEx 5589
4 Use Explicit Instruction C. Hughes, P. Riccomini, and J. Morris 7694
5 Instruire ou étourdir les élèves ? - Réflexion critique sur l’idée qu’« il faut varier son enseignement » Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Marie Bocquillon 10266
6 Travaux produits à l'Université de Mons Form@PEx 24534
7 L'enseignement explicite une approche pédagogique efficace pour favoriser l'apprentissage des contenus et des comportements en classe et dans l'école Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Marie Bocquillon 10774
8 L’enseignement explicite : une stratégie d’enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d’apprentissage Jean Roger Alphonse et Raymond Leblanc 42854
9 Comment planifier l'organisation des apprentissages ? Clermont Gauthier 20487
10 Le développement professionnel efficace Form@PEx 40075
11 Efficacité de l'enseignement : l'exemple de l'enseignement explicite Céline Clément 32523
12 Les recherches sur l’enseignement efficace en bref Marie Bocquillon 34217
13 L'Enseignement Explicite dans les études et les rapports Form@PEx 62686
14 Principes de l'enseignement direct ou explicite Maryse Bianco 32674
15 Enseignement efficace en milieu universitaire ? Steve Bissonnette et Jacinthe Tardif 33244
16 L’enseignement explicite peut-il convenir au collégial ? Caroline Boucher et Germain Bouffard 19501
17 Sur les supposés effets négatifs des systèmes de renforcement Gerald E. Ledford, Barry Gerhart et Meiyu Fang 18671
18 L'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétences Gustave Tagne et Clermont Gauthier 50744
19 Discipline et gestion de classe Form@PEx 22013
20 Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves Pierre Collerette, Daniel Pelletier et Gilles Turcotte 26840
21 Exploring the Foundations of Explicit Instruction Anita L. Archer et Charles A. Hughes 28384
22 Les connaissances inflexibles : première étape vers l'expertise Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 55547
23 La pratique conduit à la perfection - mais seulement si vous pratiquez au-delà du point de perfection Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 41791
24 La pensée critique - Pourquoi est-elle si difficile à enseigner ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 58154
25 Comment gérer les classes difficiles ? Jean-Claude Richoz 19540
26 Demandez aux scientifiques cognitivistes : Est-ce que les apprenants visuels, auditifs, et kinesthésiques ont besoin d’un enseignement visuel, auditif et kinesthésique ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 21072
27 Stimuler la réussite par des messages de motivation Carol Dweck (trad. Françoise Appy) 21394
28 Passer du paradigme de l'enseignement au paradigme de l'apprentissage - Les effets néfastes d'un slogan ! Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 33888
29 La démarche d’enseignement explicite (IEN Bonneville) Form@PEx 36924
30 L’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques en milieu francophone minoritaire : tendances et défis Clermont Gauthier 29479
31 Note de synthèse : Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier 29353
32 Les trois phases du processus d'apprentissage Steve Bissonnette et Mario Richard 92733
33 Vers l’école de la réussite… Mario Richard, Steve Bissonnette, Clermont Gauthier 24675
34 Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés - Une revue de littérature Clermont Gauthier, M’hammed Mellouki, Denis Simard, Steve Bissonnette, Mario Richard 25786
35 Qualité de l'enseignement et qualité de l'éducation - Revue des résultats de recherche Clermont Gauthier et Martial Dembélé 51238
36 Écoles efficaces et réussite scolaire des élèves à risques - Un état de la recherche Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 25747
37 Pédagogies et écoles efficaces dans les pays développés et en développement - Une revue de littérature Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard, Francis Djibo 29791
38 Comment construire des compétences en classe ? Mario Richard et Steve Bissonnette 95421
39 Why Education Experts Resist Effective Practices Douglas Carnine 16051
40 Schéhérazade ou comment faire de l'effet en enseignant Clermont Gauthier et Stéphane Martineau 122888
41 Qu'est-ce qui aide l'élève à apprendre ? Margaret Wang, Geneva Haertel, Herbert Walberg 25876
 
 
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