Études

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Pour révolutionner la formation à l’enseignement : proposer des interventions fondées sur des données probantes Steve Bissonnette, Clermont Gauthier et Marie Bocquillon 355
2 Le rôle du développement professionnel dans la mise en œuvre du modèle de la réponse à l’intervention Mario Richard 6092
3 Un modèle de réponse à l'intervention (Ràl) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP) Steve Bissonnette et autres 5750
4 What works best: 2020 update Form@PEx 6304
5 Use Explicit Instruction C. Hughes, P. Riccomini, and J. Morris 8433
6 Instruire ou étourdir les élèves ? - Réflexion critique sur l’idée qu’« il faut varier son enseignement » Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Marie Bocquillon 10744
7 Travaux produits à l'Université de Mons Form@PEx 24834
8 L'enseignement explicite une approche pédagogique efficace pour favoriser l'apprentissage des contenus et des comportements en classe et dans l'école Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Marie Bocquillon 11075
9 L’enseignement explicite : une stratégie d’enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d’apprentissage Jean Roger Alphonse et Raymond Leblanc 43211
10 Comment planifier l'organisation des apprentissages ? Clermont Gauthier 20659
11 Le développement professionnel efficace Form@PEx 40233
12 Efficacité de l'enseignement : l'exemple de l'enseignement explicite Céline Clément 32772
13 Les recherches sur l’enseignement efficace en bref Marie Bocquillon 34492
14 L'Enseignement Explicite dans les études et les rapports Form@PEx 62940
15 Principes de l'enseignement direct ou explicite Maryse Bianco 32846
16 Enseignement efficace en milieu universitaire ? Steve Bissonnette et Jacinthe Tardif 33490
17 L’enseignement explicite peut-il convenir au collégial ? Caroline Boucher et Germain Bouffard 19845
18 Sur les supposés effets négatifs des systèmes de renforcement Gerald E. Ledford, Barry Gerhart et Meiyu Fang 19217
19 L'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétences Gustave Tagne et Clermont Gauthier 51181
20 Discipline et gestion de classe Form@PEx 22469
21 Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves Pierre Collerette, Daniel Pelletier et Gilles Turcotte 27284
22 Exploring the Foundations of Explicit Instruction Anita L. Archer et Charles A. Hughes 28724
23 Les connaissances inflexibles : première étape vers l'expertise Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 55894
24 La pratique conduit à la perfection - mais seulement si vous pratiquez au-delà du point de perfection Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 41946
25 La pensée critique - Pourquoi est-elle si difficile à enseigner ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 58309
26 Comment gérer les classes difficiles ? Jean-Claude Richoz 19696
27 Demandez aux scientifiques cognitivistes : Est-ce que les apprenants visuels, auditifs, et kinesthésiques ont besoin d’un enseignement visuel, auditif et kinesthésique ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 21438
28 Stimuler la réussite par des messages de motivation Carol Dweck (trad. Françoise Appy) 21546
29 Passer du paradigme de l'enseignement au paradigme de l'apprentissage - Les effets néfastes d'un slogan ! Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 34207
30 La démarche d’enseignement explicite (IEN Bonneville) Form@PEx 37090
31 L’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques en milieu francophone minoritaire : tendances et défis Clermont Gauthier 29750
32 Note de synthèse : Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier 29703
33 Les trois phases du processus d'apprentissage Steve Bissonnette et Mario Richard 92902
34 Vers l’école de la réussite… Mario Richard, Steve Bissonnette, Clermont Gauthier 25121
35 Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés - Une revue de littérature Clermont Gauthier, M’hammed Mellouki, Denis Simard, Steve Bissonnette, Mario Richard 26244
36 Qualité de l'enseignement et qualité de l'éducation - Revue des résultats de recherche Clermont Gauthier et Martial Dembélé 51387
37 Écoles efficaces et réussite scolaire des élèves à risques - Un état de la recherche Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 25901
38 Pédagogies et écoles efficaces dans les pays développés et en développement - Une revue de littérature Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard, Francis Djibo 29956
39 Comment construire des compétences en classe ? Mario Richard et Steve Bissonnette 96254
40 Why Education Experts Resist Effective Practices Douglas Carnine 16310
41 Schéhérazade ou comment faire de l'effet en enseignant Clermont Gauthier et Stéphane Martineau 123779
42 Qu'est-ce qui aide l'élève à apprendre ? Margaret Wang, Geneva Haertel, Herbert Walberg 26225
 
 
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