Études

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Le rôle du développement professionnel dans la mise en œuvre du modèle de la réponse à l’intervention Mario Richard 778
2 Un modèle de réponse à l'intervention (Ràl) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP) Steve Bissonnette et autres 957
3 What works best: 2020 update Form@PEx 1230
4 Use Explicit Instruction C. Hughes, P. Riccomini, and J. Morris 3245
5 Instruire ou étourdir les élèves ? - Réflexion critique sur l’idée qu’« il faut varier son enseignement » Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Marie Bocquillon 6355
6 Travaux produits à l'Université de Mons Form@PEx 22946
7 L'enseignement explicite une approche pédagogique efficace pour favoriser l'apprentissage des contenus et des comportements en classe et dans l'école Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Marie Bocquillon 9383
8 L’enseignement explicite : une stratégie d’enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d’apprentissage Jean Roger Alphonse et Raymond Leblanc 41857
9 Comment planifier l'organisation des apprentissages ? Clermont Gauthier 19546
10 Le développement professionnel efficace Form@PEx 39127
11 Efficacité de l'enseignement : l'exemple de l'enseignement explicite Céline Clément 31102
12 Les recherches sur l’enseignement efficace en bref Marie Bocquillon 32898
13 L'Enseignement Explicite dans les études et les rapports Form@PEx 61284
14 Principes de l'enseignement direct ou explicite Maryse Bianco 31711
15 Enseignement efficace en milieu universitaire ? Steve Bissonnette et Jacinthe Tardif 32354
16 L’enseignement explicite peut-il convenir au collégial ? Caroline Boucher et Germain Bouffard 18625
17 Sur les supposés effets négatifs des systèmes de renforcement Gerald E. Ledford, Barry Gerhart et Meiyu Fang 17214
18 L'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétences Gustave Tagne et Clermont Gauthier 49420
19 Discipline et gestion de classe Form@PEx 20705
20 Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves Pierre Collerette, Daniel Pelletier et Gilles Turcotte 25583
21 Exploring the Foundations of Explicit Instruction Anita L. Archer et Charles A. Hughes 27505
22 Les connaissances inflexibles : première étape vers l'expertise Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 54641
23 La pratique conduit à la perfection - mais seulement si vous pratiquez au-delà du point de perfection Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 40880
24 La pensée critique - Pourquoi est-elle si difficile à enseigner ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 57250
25 Comment gérer les classes difficiles ? Jean-Claude Richoz 18652
26 Demandez aux scientifiques cognitivistes : Est-ce que les apprenants visuels, auditifs, et kinesthésiques ont besoin d’un enseignement visuel, auditif et kinesthésique ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 20129
27 Stimuler la réussite par des messages de motivation Carol Dweck (trad. Françoise Appy) 20491
28 Passer du paradigme de l'enseignement au paradigme de l'apprentissage - Les effets néfastes d'un slogan ! Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 32474
29 La démarche d’enseignement explicite (IEN Bonneville) Form@PEx 36041
30 L’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques en milieu francophone minoritaire : tendances et défis Clermont Gauthier 28191
31 Note de synthèse : Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier 28459
32 Les trois phases du processus d'apprentissage Steve Bissonnette et Mario Richard 91788
33 Vers l’école de la réussite… Mario Richard, Steve Bissonnette, Clermont Gauthier 23419
34 Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés - Une revue de littérature Clermont Gauthier, M’hammed Mellouki, Denis Simard, Steve Bissonnette, Mario Richard 24527
35 Qualité de l'enseignement et qualité de l'éducation - Revue des résultats de recherche Clermont Gauthier et Martial Dembélé 50367
36 Écoles efficaces et réussite scolaire des élèves à risques - Un état de la recherche Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 24873
37 Pédagogies et écoles efficaces dans les pays développés et en développement - Une revue de littérature Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard, Francis Djibo 28891
38 Comment construire des compétences en classe ? Mario Richard et Steve Bissonnette 92375
39 Why Education Experts Resist Effective Practices Douglas Carnine 14786
40 Schéhérazade ou comment faire de l'effet en enseignant Clermont Gauthier et Stéphane Martineau 118542
41 Qu'est-ce qui aide l'élève à apprendre ? Margaret Wang, Geneva Haertel, Herbert Walberg 24981
 
 
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