En pratique -
Gestion des apprentissages
Écrit par Ben Newmark (Oliver Caviglioli)
Lundi, 09 Octobre 2017 13:58
Ben Newmark
Ten Principles for Great Explicit Teaching
Poster conçu par Oliver Caviglioli
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En pratique -
Gestion des apprentissages
Écrit par Stéphane Côté
Mardi, 14 Mars 2017 08:59
Stéphane Côté
Enseignement explicite
Cours 3 - Thème 2
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En pratique -
Gestion des apprentissages
Écrit par Bernard Appy
Mardi, 22 Décembre 2015 19:31
Enseignement Explicite
Actions comparées de l'enseignant et de l'élève
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Cliquer sur l'image pour la télécharger en pdf
En pratique -
Gestion des apprentissages
Écrit par Caroline Boucher et Germain Bouffard
Mardi, 10 Novembre 2015 14:39
Caroline Boucher et Germain Bouffard
L’enseignement explicite peut-il convenir au collégial ?
Présentation d’une méthode d’enseignement qui a fait ses preuves
Pédagogie collégiale , vol. 28, n° 3, pp 4-9
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Y a-t-il des méthodes d’enseignement plus efficaces que d’autres ? La plupart des professeurs se sont un jour posé cette question, du néophyte au plus chevronné. Il s’agit d’un sujet important pour le professeur ainsi que pour ses étudiants, car tous veulent maximiser les retombées du temps passé en classe pour enseigner ou apprendre tous les savoirs, savoir-faire et savoir-être prévus au programme.
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