La lecture

Form@PEx

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Pratiques pédagogiques et performances des élèves : langage et apprentissage de la langue écrite Maryse Bianco 11310
2 Livre : Du langage oral à la compréhension de l'écrit Maryse Bianco 10772
3 Document Eduscol : Les stratégies de compréhension en lecture Eduscol 9472
4 L’enseignement explicite de la lecture stratégique Linda Houston 6889
5 Enseignement explicite des stratégies de lecture auprès de jeunes lecteurs à risque d’échouer Catherine Turcotte, M.-Hélène Giguère, M.-Julie Godbout 6240
6 Pourquoi un enseignement explicite de la compréhension des écrits ? Maryse Bianco 10200
7 Propositions pour une programmation de l’enseignement de la compréhension en lecture Maryse Bianco 8733
8 Temps disponible et temps nécessaire pour apprendre à lire : le défi des 35 heures Bruno Suchaut et Alice Bougnères 5701
9 Relation entre l’enseignement explicite des stratégies lecture et le degré de compréhension d’élèves de 4e année du primaire Joanie Viau et Isabelle Carignan 4993
10 Quel programme de lecture en primaire ? Stanislas Dehaene 4930
11 Une approche d’enseignement explicite en lecture Catherine Turcotte, Marie-Hélène Giguère et Marie-Julie Godbout 4405
12 7 minutes pour apprendre à lire - À la recherche du temps perdu Bruno Suchaut, Alice Bougnères, Adrien Bouquen 3351
13 “Projet Lecture” : Rapport d’évaluation Form@PEx 4867
14 Lecture au CP : un effet-manuel considérable Jérôme Deauvieau (dir.) 10507
15 L'enseignement explicite des stratégies de lecture - Des pratiques fondées sur la recherche Érick Falardeau et Julie-Christine Gagné 4406
16 Habiletés phonologiques et leur rôle dans l’apprentissage de la lecture : une revue de méta-analyse Françoise Appy 15432
17 Livre : Apprendre à lire - Des sciences cognitives à la salle de classe (Stanislas Dehaene) Bernard Appy 5905
18 L'enseignement explicite des stratégies de compréhension en lecture Érick Falardeau 8210
19 L'enseignement efficace de la lecture Steve Bissonnette et Carl Bouchard 6029
20 Conclusions du National Reading Panel Françoise Appy 6645
21 Une langue soutenue dès l’école maternelle Françoise Appy 5798
22 Vidéo - La lecture : les deux fondements Françoise Appy 7380
23 Méthodes de lecture : arguments Françoise Appy 20762
24 Travaux du Dr Ghislaine Wettstein-Badour Form@PEx 9862
25 Pour un enseignement efficace de la lecture et de l'écriture : une trousse d'intervention appuyée par la recherche Foundations For Literacy 8853
26 Vidéo : Enseignement explicite : l'inférence en lecture Steve Bissonnette 9830
27 National Early Literacy Panel Form@PEx 4183
28 Stratégies pédagogiques les plus efficaces pour développer la littéracie chez les élèves allophones Mario Richard 7806
29 Livre : Les neurones de la lecture (Stanislas Dehaene) Form@PEx 4136
30 Livre : Let's Kill Dick & Jane (Harold Henderson) Form@PEx 2593
31 Vidéo : Apprentissage de la lecture (Annie Magnan) Form@PEx 5181
32 Livre : Reading Instruction - The Two Keys (Matthew Davis) Form@PEx 2534
33 Vidéo : Les mécanismes de la lecture (Liliane Sprenger-Charolles) Form@PEx 4797
34 Apprendre à lire - Action concertée pour le soutien à la recherche en lecture Form@PEx 2495
35 Savoir lire : question(s) de méthodes ? Jean-Marc Braibant et François-Marie Gérard 2945
36 Influence des méthodes d'enseignement de la lecture sur le niveau d'acquisition des élèves en 2e année primaire Jean-Marc Braibant et François-Marie Gérard 2609
37 Livre : L'enseignement explicite de la compréhension en lecture (Christian Boyer) Form@PEx 6891
38 L'enseignement explicite de la compréhension en lecture Jocelyne Giasson 8357
 
 
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