
Savoirs fondamentaux : Mathématiques |
![]() |
![]() |
Pédagogie Explicite - Répertoires | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lundi, 15 Janvier 2018 00:00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Les savoirs fondamentaux
|
- Le rapport Villani ne parle pas d'Enseignement Explicite
Françoise Appy |
![]() |
- Rapport Villani et pédagogie explicite
Bernard Appy |
|
- CEDRE 2014 - Mathématiques en fin d'école MEN-DEPP : Les dossiers de la DEPP, n° 208 |
![]() |
Auteur : Renaud d'Enfert |
|
Auteurs : Sylvie Fumel, Saskia Keskpaik, Franck Salles et Irène Verlet |
|
- TIMSS 2015 mathématiques et sciences : Évaluation internationale des élèves de CM1 Auteurs : Marc Colmant et Marion Le Cam |
|
Auteurs : Sandra Andreu, Linda Ben Ali, Thierry Rocher |
|
- La mémorisation : une stratégie payante pour l'apprentissage des mathématiques ?OCDE : Pisa à la loupe, n° 61 |
|
- Nombres et opérations : premiers apprentissages à l'école primaire Conférence de consensus - Recommandations du jury |
|
- La résolution de problèmes mathématiques au primaire Auteur : Annie Feyfant |
![]() |
- Quelle confiance les élèves ont-ils en leur capacité à résoudre des problèmes de mathématiques ?OCDE : Pisa à la loupe, n° 56 |
|
Auteurs : Étienne Dalibard et Jean-Marc Pastor |
|
- Qui a peur du Grand Méchant Maths ?OCDE : Pisa à la loupe, n° 38 |
|
Auteurs : Sandra Andreu, Marion Le Cam, Thierry Rocher |
|
Auteurs : Ronan Vourc'h, Stéphane Herrero |
|
- Trouver des solutions créatives : quelles sont les compétences des jeunes de 15 ans en résolution de problèmes ?OCDE : Pisa à la loupe, n° 38 |
|
- PISA 2012 en résolution de problèmes : meilleure réussite et moins d'inégalitésAuteur : Franck Salles |
|
- Les élèves de 15 ans en France selon PISA 2012 en culture mathématique : baisse des performances et augmentation des inégalités depuis 2003Auteurs : Saskia Keskpaik et Franck Salles |
|
- L’évolution des acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture scientifique - Premiers résultats de l’évaluation internationale PISA 2012Auteurs : Ginette Bourny, Sylvie Fumel, Saskia Keskpaik et Bruno Trosseille |
|
- L'évaluation des compétences des adultes - Note par pays : FrancePIAAC - OCDE |
|
- Stanislas Dehaene - Les intuitions mathématiques
Françoise Appy |
![]() |
- L'innumérisme - Un article de D. Geary
Françoise Appy |
![]() |
- Pour les générations les plus récentes, les difficultés des adultes diminuent à l'écrit, mais augmentent en calcul
Auteur : Nicolas Jonas |
![]() |
- Les compétences en mathématiques des élèves en fin d'école primaireAuteurs : Agnès Brun, Jean-Marc Pastor |
|
- Lire, écrire, compter : les performances des élèves de CM2 à vingt ans d'intervalle 1987-2007Auteur : Thierry Rocher |
|
--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- |