Taille des classes et effectifs Imprimer Envoyer
Pédagogie Explicite - Répertoires
Jeudi, 15 Mars 2018 00:00

La taille des classes et les effectifs

 

 

- Prévisions d'effectifs d'élèves du premier degré - La baisse des effectifs amorcée en 2017 devrait se poursuivre jusqu'en 2020
Auteur : Noémie Cavan
MEN-DEPP : Note d'information, n° 18.04
03.2018
- Pascal Bressoux : « Il y a un gain significatif à réduire la taille des classes. »
Entretien avec Pascal Bressoux
Fenêtres sur cours, n° 443
18.01.2018
- Les élèves du Premier Degré à la Rentrée 2017 : 9 classes sur 10 de CP en REP+ accueillent au maximum 15 élèves
Auteur : Juliette Robin
MEN-DEPP : Note d'information, n° 17.25
12.2017
- La taille des classes influence-t-elle la réussite scolaire ?

Auteurs : Adrien Bouguen, Julien Grenet, Marc Gurgand
Institut des Politiques Publiques, Note n° 28
09.2017

- Plus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? - Faire le bon choix

Bruno Suchaut, Le Café pédagogique
28.06.2017

- Diminuer la taille des classes plutôt qu'y ajouter un maître

Denis Meuret, Maryse Bianco, Pascal Bressoux, Robert Gary-Bobo, Julien Grenet, Marc Gurgand, Laurent Lima, Le Café pédagogique
20.05.2017

- Une nouvelle étude invite à réduire le nombre d'élèves par classe

François Jarraud, Le Café pédagogique
05.01.2015

- L'effet d'une réduction de la taille des classes sur la réussite scolaire en France : développements récents

Olivier Monso, Éducation et formations
22.11.2014

- Moins d'élèves = plus d'efficacité ?

Françoise Appy
04.12.2013

Explicitement vôtre
- Clément de Chaisemartin : « Il faut réduire la taille des classes. »

L'Express
24.05.2013

- Marie Duru-Bellat : Moins d'élèves, moins d'échecs ?

Sciences Humaines
03.2012

- Pascal Bressoux : « Un petit effectif favorise la réussite. »

L'Humanité
18.03.2011

- L'impact de la taille des classes sur la réussite scolaire dans les écoles, collèges et lycées français - Estimations à partir du panel primaire de 1997 et du panel secondaire de 1995

Auteurs : Thomas Piketty et Mathieu Valdenaire
Les Dossiers - Enseignement scolaire, n° 173
03.2006

IGEN-IGAEN
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