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Pédagogie Explicite - Répertoires
Jeudi, 23 Août 2018 00:00

Les données probantes

 

Form@PEx

 

- La science peut-elle définir l'école idéale ?

Jean-Benoît Nadeau, Québec Science
24.08.2018

- Pour trouver des preuves solides pour un enseignement efficace
What Works Clearinghouse
04.2018
- Hiérarchie des preuves

Site Le rond-point de l'itinérance 10 ans
sans date

- Installation du Conseil Scientifique de l'Éducation nationale

Bernard Appy
14.01.2018

Blog Bernard

- Practice-based research : une aporie et des espoirs
Pascal Bressoux, Éducation et didactique, 2017/3 (vol. 11), p 123-134
31.12.2017
- Les niveaux de preuve

Infographie de Stéphane Ponzi
20.11.2017

- La critique des travaux de John Hattie

Steve Bissonnette, Blog Le Soutien au Comportement Positif
30.11.2016

- E.B.P., mais encore ?

Françoise Appy
25.09.2014

Blog Françoise

- Sciences de l'éducation et Sciences dures

Françoise Appy
11.05.2014

Blog Françoise

- Enseigner comme on apprend ?

Françoise Appy
22.02.2013

Blog Françoise

- Enseignement des connaissances : une priorité pour Michael Gove

Françoise Appy
07.02.2013

Blog Françoise

- Les connaissances, clé de voûte de la réussite scolaire, de l'estime de soi, de la créativité...

Françoise Appy
03.02.2013

Blog Françoise

- Mario Richard sur les données probantes

Françoise Appy
18.01.2013

Blog Françoise

- Données probantes : le mythe continue

Françoise Appy
13.12.2012

Blog Françoise

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