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De nouveaux signaux d'alerte sur l'enseignement de la lecture en CP

Note d'alerte n°1 du CSEN

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La lecture est l’un des apprentissages fondamentaux sur lesquels s’appuie toute la scolarité. C’est aussi un des domaines dans lesquelles les données scientifiques sont les plus solides. Le CSEN alerte sur la nécessité de poursuivre l’information et la formation sur ces données alors que les méthodes et manuels efficaces continuent d’être parmi les moins utilisés, selon une étude menée par l’ENS.