Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 31944
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 25355
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 120184
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 52078
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 73109
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 74811
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 131675
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 85058
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 118942
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 154281
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 36409
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 39666
13 Barak Rosenshine Form@PEx 33513
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 160789
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 25147
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 129414
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 170089
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 73602
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 134834
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 114267
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 162133
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 96559
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 103433
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 123922
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 123103
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 65273
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 129143
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 94711
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 162240
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 197795
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 114453
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 153137
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 95082
 
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