Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La science cognitive et les principes d'instruction de Rosenshine Form@PEx 9337
2 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 42389
3 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 31485
4 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 126352
5 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 65473
6 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 85238
7 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 87687
8 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 149770
9 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 90115
10 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 134593
11 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 174011
12 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 41070
13 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 43264
14 Barak Rosenshine Form@PEx 37445
15 Principles of Instruction Barak Rosenshine 178565
16 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 30381
17 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 147491
18 Systematic Instruction Barak Rosenshine 186860
19 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 80648
20 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 155196
21 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 129351
22 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 185145
23 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 109996
24 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 115343
25 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 138330
26 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 140013
27 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 71243
28 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 146221
29 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 103457
30 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 175899
31 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 212554
32 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 128617
33 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 161438
34 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 101754
 
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