Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33560
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26183
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121527
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54186
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74486
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76508
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134541
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86128
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121141
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157560
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37608
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40370
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34300
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163511
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26084
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132313
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 172907
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 74867
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138519
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116483
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165292
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98585
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105282
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126011
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 125842
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66386
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 131965
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96187
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 164792
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200232
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117231
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154594
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96205
 
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