Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33892
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26476
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121858
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54554
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74824
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76849
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134916
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86475
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121544
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157915
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37965
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40647
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34589
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163943
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26417
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132629
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173259
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75181
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 139022
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116764
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165784
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98993
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105629
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126388
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126265
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66669
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132383
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96557
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165100
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200625
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117603
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154939
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96472
 
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