Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33823
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26410
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121789
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54462
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74704
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76735
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134796
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86401
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121384
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157815
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37873
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40594
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34529
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163642
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26357
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132427
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173156
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75116
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138664
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116616
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165396
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98669
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105359
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126077
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126119
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66608
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132189
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96459
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165018
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200488
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117496
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154835
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96396
 
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