Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 31735
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 25150
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 120112
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 51669
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 73019
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 74430
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 131556
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 84990
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 118603
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 154162
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 36343
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 39628
13 Barak Rosenshine Form@PEx 33466
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 160543
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 25092
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 129280
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 170016
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 73536
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 134628
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 114190
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 161633
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 96257
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 103172
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 123558
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 122976
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 65231
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 129028
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 94563
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 162189
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 197638
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 114207
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 153020
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 94998
 
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