Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La science cognitive et les principes d'instruction de Rosenshine Form@PEx 9099
2 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 42078
3 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 31287
4 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 126320
5 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 65372
6 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 85038
7 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 87466
8 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 149526
9 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 89992
10 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 134365
11 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 173794
12 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 40959
13 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 42939
14 Barak Rosenshine Form@PEx 37333
15 Principles of Instruction Barak Rosenshine 178343
16 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 30265
17 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 147288
18 Systematic Instruction Barak Rosenshine 186670
19 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 80495
20 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 155062
21 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 129198
22 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 184525
23 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 109762
24 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 115126
25 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 138124
26 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 139771
27 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 71122
28 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 145939
29 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 103258
30 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 175751
31 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 212289
32 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 128448
33 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 161255
34 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 101596
 
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