Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33558
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26181
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121522
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54184
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74486
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76504
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134541
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86124
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121139
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157558
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37604
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40368
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34298
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163508
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26080
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132313
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 172905
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 74866
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138515
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116480
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165290
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98585
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105282
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126010
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 125839
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66384
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 131963
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96178
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 164792
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200229
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117227
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154591
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96203
 
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