Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33831
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26421
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121798
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54475
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74711
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76751
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134828
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86407
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121473
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157823
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37895
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40601
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34542
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163856
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26364
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132516
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173183
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75124
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138851
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116681
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165619
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98878
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105554
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126310
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126191
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66624
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132285
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96500
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165031
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200545
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117513
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154865
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96421
 
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