Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33891
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26472
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121856
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54552
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74807
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76848
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134907
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86472
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121540
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157915
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37962
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40647
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34587
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163941
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26415
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132627
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173256
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75179
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 139021
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116763
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165761
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98985
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105606
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126385
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126258
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66669
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132381
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96550
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165098
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200623
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117592
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154939
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96472
 
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