Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33567
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26187
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121536
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54192
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74488
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76511
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134546
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86138
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121145
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157563
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37620
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40372
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34304
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163515
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26087
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132317
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 172912
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 74872
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138528
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116488
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165300
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98591
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105283
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126014
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 125848
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66389
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 131969
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96190
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 164796
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200235
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117238
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154599
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96206
 
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