Tweeter

Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard, Francis Djibo

Pédagogies et écoles efficaces dans les pays développés et en développement

Une revue de littérature

Association pour le développement de l'éducation en Afrique, Biennale de l'ADEA, 12.2003

Télécharger le document

La présente étude a pour objectif de faire le point sur les recherches portant sur les pédagogies et les écoles efficaces dans deux contextes forts différents, soit celui, d’une part, des pays développés et, d’autre part, celui des pays en développement. Notre propos se divisera en trois parties. Dans un premier temps, nous analyserons les résultats de recherches sur la pédagogie et les écoles efficaces dans les pays développés. Dans un second temps, nous ferons de même en ce qui concerne les pays en développement. Enfin, dans une troisième partie, nous regroupons nos résultats en un commentaire synthétique et proposons quelques recommandations.