Études

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Enseignement explicite et développement de compétences : antinomie ou nécessité ? Marie Bocquillon et autres 29209
2 Pour révolutionner la formation à l’enseignement : proposer des interventions fondées sur des données probantes Steve Bissonnette, Clermont Gauthier et Marie Bocquillon 36290
3 Le rôle du développement professionnel dans la mise en œuvre du modèle de la réponse à l’intervention Mario Richard 49503
4 Un modèle de réponse à l'intervention (Ràl) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP) Steve Bissonnette et autres 38035
5 What works best: 2020 update Form@PEx 31039
6 Use Explicit Instruction C. Hughes, P. Riccomini, and J. Morris 31863
7 Instruire ou étourdir les élèves ? - Réflexion critique sur l’idée qu’« il faut varier son enseignement » Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Marie Bocquillon 23423
8 Travaux produits à l'Université de Mons Form@PEx 49973
9 L'enseignement explicite une approche pédagogique efficace pour favoriser l'apprentissage des contenus et des comportements en classe et dans l'école Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Marie Bocquillon 33126
10 L’enseignement explicite : une stratégie d’enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d’apprentissage Jean Roger Alphonse et Raymond Leblanc 55313
11 Comment planifier l'organisation des apprentissages ? Clermont Gauthier 31360
12 Le développement professionnel efficace Form@PEx 51302
13 Efficacité de l'enseignement : l'exemple de l'enseignement explicite Céline Clément 44724
14 Les recherches sur l’enseignement efficace en bref Marie Bocquillon 45788
15 L'Enseignement Explicite dans les études et les rapports Form@PEx 83674
16 Principes de l'enseignement direct ou explicite Maryse Bianco 51892
17 Enseignement efficace en milieu universitaire ? Steve Bissonnette et Jacinthe Tardif 44819
18 L’enseignement explicite peut-il convenir au collégial ? Caroline Boucher et Germain Bouffard 31308
19 Sur les supposés effets négatifs des systèmes de renforcement Gerald E. Ledford, Barry Gerhart et Meiyu Fang 32234
20 L'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétences Gustave Tagne et Clermont Gauthier 63402
21 Discipline et gestion de classe Form@PEx 34783
22 Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves Pierre Collerette, Daniel Pelletier et Gilles Turcotte 36248
23 Exploring the Foundations of Explicit Instruction Anita L. Archer et Charles A. Hughes 39616
24 Les connaissances inflexibles : première étape vers l'expertise Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 71890
25 La pratique conduit à la perfection - mais seulement si vous pratiquez au-delà du point de perfection Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 49235
26 La pensée critique - Pourquoi est-elle si difficile à enseigner ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 70660
27 Comment gérer les classes difficiles ? Jean-Claude Richoz 30327
28 Demandez aux scientifiques cognitivistes : Est-ce que les apprenants visuels, auditifs, et kinesthésiques ont besoin d’un enseignement visuel, auditif et kinesthésique ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 30799
29 Stimuler la réussite par des messages de motivation Carol Dweck (trad. Françoise Appy) 39752
30 Passer du paradigme de l'enseignement au paradigme de l'apprentissage - Les effets néfastes d'un slogan ! Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 47252
31 La démarche d’enseignement explicite (IEN Bonneville) Form@PEx 48586
32 L’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques en milieu francophone minoritaire : tendances et défis Clermont Gauthier 37762
33 Note de synthèse : Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier 41377
34 Les trois phases du processus d'apprentissage Steve Bissonnette et Mario Richard 111414
35 Vers l’école de la réussite… Mario Richard, Steve Bissonnette, Clermont Gauthier 37952
36 Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés - Une revue de littérature Clermont Gauthier, M’hammed Mellouki, Denis Simard, Steve Bissonnette, Mario Richard 40693
37 Qualité de l'enseignement et qualité de l'éducation - Revue des résultats de recherche Clermont Gauthier et Martial Dembélé 58519
38 Écoles efficaces et réussite scolaire des élèves à risques - Un état de la recherche Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 33052
39 Pédagogies et écoles efficaces dans les pays développés et en développement - Une revue de littérature Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard, Francis Djibo 40872
40 Comment construire des compétences en classe ? Mario Richard et Steve Bissonnette 136933
41 Why Education Experts Resist Effective Practices Douglas Carnine 27941
42 Schéhérazade ou comment faire de l'effet en enseignant Clermont Gauthier et Stéphane Martineau 165037
43 Qu'est-ce qui aide l'élève à apprendre ? Margaret Wang, Geneva Haertel, Herbert Walberg 38183
 
 
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