Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 31930
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 25337
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 120178
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 51942
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 73100
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 74805
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 131662
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 85051
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 118935
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 154266
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 36399
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 39655
13 Barak Rosenshine Form@PEx 33505
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 160755
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 25141
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 129365
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 170083
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 73582
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 134819
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 114254
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 162084
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 96550
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 103426
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 123915
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 123091
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 65267
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 129136
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 94701
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 162230
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 197785
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 114426
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 153129
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 95071
 
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