Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La science cognitive et les principes d'instruction de Rosenshine Form@PEx 9318
2 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 42385
3 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 31469
4 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 126347
5 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 65458
6 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 85192
7 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 87668
8 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 149748
9 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 90109
10 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 134583
11 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 173992
12 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 41059
13 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 43243
14 Barak Rosenshine Form@PEx 37441
15 Principles of Instruction Barak Rosenshine 178481
16 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 30372
17 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 147427
18 Systematic Instruction Barak Rosenshine 186836
19 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 80644
20 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 155165
21 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 129342
22 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 184903
23 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 109835
24 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 115191
25 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 138255
26 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 139988
27 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 71230
28 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 146179
29 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 103430
30 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 175884
31 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 212519
32 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 128598
33 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 161417
34 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 101727
 
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