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1 |
Livre : Les données probantes en éducation et la formation à l'enseignement
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Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Jean-Marie Van der Maren |
504 |
2 |
Livre : Enseignement explicite : pratiques et stratégies
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Marie Bocquillon et alli. |
1688 |
3 |
Livre : Enseignement explicite et données probantes - 40 stratégies pédagogiques efficaces pour la classe et l’école
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Clermont Gauthier et Steve Bissonnette |
1094 |
4 |
Livre : Questions théoriques et pratiques sur l'enseignement explicite
|
Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Marie Bocquillon |
18981 |
5 |
Livre : Successful and Confident Students with Direct Instruction
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Form@PEx |
19733 |
6 |
Livre : The Power of Explicite Teaching and Direct Instruction
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Form@PEx |
20154 |
7 |
Livre : L'enseignement explicite dans la francophonie
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Form@PEx |
41713 |
8 |
Livre : Propos d'un pédagogue - Entretien avec Clermont Gauthier
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Form@PEx |
119689 |
9 |
Livre : Enseignement explicite et réussite des élèves - La gestion des apprentissages
|
Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard |
253558 |
10 |
Livre : The researchED Guide to Explicit & Direct Instruction
|
Form@PEx |
66242 |
11 |
Livre : La pédagogie - Théories et pratiques de l'Antiquité à nos jours (dir. Clermont Gauthier et Maurice Tardif)
|
Form@PEx |
133719 |
12 |
Livre : L'École à la croisée des chemins
|
Stevan Miljevic |
92258 |
13 |
Livre : Mets-toi ça dans la tête ! (Brown, Roediger, McDaniel)
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Franck Ramus |
74187 |
14 |
Bibliographie : Recensions
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Form@PEx |
126561 |
15 |
Livre : L'enseignement explicite des comportements - Pour une gestion efficace des élèves en classe et dans l'école
|
Steve Bissonnette, Clermont Gauthier, Mireille Castonguay |
198701 |
16 |
Livre : La formation à l'enseignement - Atout ou frein à la réussite scolaire ?
|
Mireille Castonguay et Clermont Gauthier |
213032 |
17 |
Livre : L'enseignement explicite
|
John Hollingsworth et Silvia Ybarra |
222599 |
18 |
Livre : Could John Stuart Mill Have Saved Our School? (Siegfried Engelmann et Douglas Carnine)
|
Françoise Appy |
133539 |
19 |
Livre : Explicit Direct Instruction - The Power of the Well-Crafted, Well-Taught Lesson
|
John Hollingsworth, Silvia Ybarra |
209486 |
20 |
Livre : Explicit Instruction - A Framework for Meaningful Direct Teaching
|
Jennifer Goeke |
175391 |
21 |
Livre : Pourquoi les enfants n'aiment pas l'école ! (Daniel T. Willingham)
|
Bernard Appy |
83314 |
22 |
Livre : Explicit Instruction
|
Anita L. Archer et Charles A. Hugues |
204771 |
23 |
Livre : Gestion de classes et d'élèves difficiles (Jean-Claude Richoz)
|
Françoise Appy |
68960 |
24 |
Livre : Quelle histoire enseigner à l'école primaire ? (Stanislas Hommet, Rémy Janneau)
|
Françoise Appy |
52866 |
25 |
Livre : Apports de la recherche à la qualité de l'enseignement
|
Daniel Amédro |
226693 |
26 |
Livre : Apprentissage et mémoire (Françoise Cordier et Daniel Gaonac'h)
|
Françoise Appy |
46641 |
27 |
Livre : La charge cognitive - Théorie et application (Lucile Chanquoy, André Tricot, John Sweller)
|
Form@PEx |
47099 |
28 |
Livre : Teaching Needy Kids in our Backward System - 42 Years of Trying (Siegfried Engelmann)
|
Form@PEx |
175421 |
29 |
Livre : Comment enseigne-t-on dans les écoles efficaces ? - Efficacité des écoles et des réformes
|
Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier |
235587 |
30 |
Livre : Échec scolaire et réforme éducative - Quand les solutions proposées deviennent la source du problème
|
Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier |
217761 |
31 |
Livre : Mots de passe pour mieux enseigner
|
Clermont Gauthier, Jean-François Desbiens, Stéphane Martineau |
211662 |
32 |
Livre : Pour une théorie de la pédagogie - Recherches contemporaines sur le savoir des enseignants
|
Clermont Gauthier, Jean-François Desbiens, Annie Malo, Stéphane Martineau, Denis Simard |
214373 |
33 |
Livre : Theory of Instruction: Principles and Applications (Siegfried Engelmann et Douglas Carnine)
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Form@PEx |
189362 |
34 |
Livre : Preventing Failure in the Primary Grades (Siegfried Engelmann)
|
Form@PEx |
156643 |
35 |
Livre : Comment donner à vos enfants une intelligence supérieure (Siegfried et Therese Engelmann)
|
Form@PEx |
153292 |