Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 31153
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 24505
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 119525
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 51035
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 72511
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 73867
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 130978
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 84496
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 117960
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 153553
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 35828
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 39168
13 Barak Rosenshine Form@PEx 33037
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 159749
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 24647
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 128508
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 169516
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 73034
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 133954
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 113194
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 160592
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 95503
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 102548
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 122865
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 122306
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 64761
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 128162
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 93964
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 161706
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 197091
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 113536
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 152473
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 94470
 
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